“Costruire l’inclusione scolastica: difficoltà, vantaggi e azioni concrete”: il 24 gennaio seminario a Berlino organizzato da Comites e Artemisia in collaborazione con Herman-Nohl-Schule
ITALIANI ALL’ESTERO
Il 25 gennaio workshop per insegnanti “Costruire l’inclusione scolastica: spunti pratici ed operativi”
BERLINO – “Costruire l’inclusione scolastica: difficoltà, vantaggi e azioni concrete”: è il seminario che si terrà alla Herman-Nohl-Schule di Berlino il 24 gennaio (ore 14-16.30) . L’incontro , che si svolgerà in italiano e in tedesco e che è aperto a tutti , è organizzato dal Comites di Berlino e Artemisia e.V. in collaborazione con la Herman-Nohl-Schule. Relatori del seminario saranno Dario Ianes e Benedetta Zagni. “Costruire un sistema inclusivo è – spiegano gli organizzatori – una sfida sempre più complessa, in cui i valori personali e le difficoltà di implementazione si intrecciano dando spazio a posizioni più scettiche. A questa sfida, però, le scuole non possono più sottrarsi e sono chiamate a rispondervi. Infatti, le molteplici differenze in classe e l’eterogeneità degli alunni e delle alunne, richiedono un sistema inclusivo a tutto tondo, non solo nei confronti delle persone con disabilità. Il seminario affronterà l’inclusione scolastica su tre piani, sempre supportati da evidenze scientifiche: il primo, analizzerà le difficoltà di implementazione; il secondo, metterà in risalto i vantaggi di un sistema inclusivo; il terzo, offrirà spunti pratici e operativi per come realizzare concretamente una scuola inclusiva”. Dario Ianes, già docente ordinario di pedagogia e didattica dell’inclusione presso la Libera Università di Bolzano, Corso di Laurea in Scienze della formazione primaria. È co-fondatore e anima culturale del Centro Studi Erickson, per il quale cura numerose collane. Autore di vari articoli e libri e direttore della rivista Dida. Benedetta Zagni, Psicologa dello sviluppo e dell’educazione. Formatrice e dottoranda in Psychological Sciences (Università di Padova | Centro Studi Erickson). Autrice di articoli scientifici e libri per la scuola. Si occupa di benessere emotivo a scuola, di apprendimento cooperativo, di riconoscimento e valorizzazione delle differenze in classe. Il seminario, verrà introdotto da Amelia Massetti, Vicepresidente Comites Berlino e Presidente Artemisia. Porterà il saluto Saluti di Federico Quadrelli ,Presidente Comites Berlino. Modererà Alice Marchetto, Vicepresidente Artemisia e.V. Per informazioni: info@comites-berlin.de. Il seminario verrà trasmesso in diretta al link pubblicato sulla pagina Facebook del Comites . Seguirà il 25 gennaio, ore 10-12, il workshop in italiano e inglese rivolto a insegnanti ed educatori nonché a studenti in formazione “Costruire l’inclusione scolastica: spunti pratici ed operativi”. Relatori Dario Ianes e Benedetta Zagni . Il workshop offrirà la possibilità di imparare strategie operative e di conoscere strumenti pratici per promuovere una didattica inclusiva: “verranno fatti affondi specifici sull’apprendimento cooperativo, sulla semplificazione e l’adattamento dei materiali e su come creare un ponte tra l’alunno/a con disabilità e la classe tramite la progettazione didattica inclusiva”. Il workshop è registrato presso il Senatsverwaltung für Bildung, Jugend und Familie , riconosciuto come formazione regionale per tutti gli insegnanti delle scuole SEBS Italo tedesche, esperti esterni, SIBUZ Neukölln e Tempelhof Schöneberg.Per informazioni e iscrizioni si veda pagina Facebook del Comites. (Inform)
