Berlino, 28-29 gennaio conferenze-seminario e workshop: “Dalla visione alla pratica: un percorso di scuola inclusiva”
ITALIANI ALL’ESTERO
Organizzato da Associazione Artemisia, in collaborazione con Freie Universität Berlin, Istituto Italiano di Cultura e Comites di Berlino
BERLINO – L’Associazione Artemisia, in collaborazione con la Freie Universität Berlin, l’Istituto Italiano di Cultura e il Comites di Berlino, organizza due conferenze-seminario (28-29 gennaio) sulla didattica inclusiva presso la Freie Universität e l’Istituto Italiano di Cultura, accompagnate da due workshop dedicati a insegnanti ed educatori presso la Finow-Grundschule. I relatori dell’iniziativa, sul tema “Dalla visione alla pratica: un percorso di scuola inclusiva” sono Dario Ianes e Benedetta Zagni. Ianes, già docente ordinario di Pedagogia e Didattica dell’Inclusione presso la Libera Università di Bolzano (Corso di Laurea in Scienze della Formazione Primaria), è fondatore e presidente della Fondazione Scuola e Ricerca di Dario Ianes. Co-fondatore e anima culturale del Centro Studi Erickson, per il quale cura numerose collane editoriali, è altresì autore di articoli e libri di riferimento nel campo della pedagogia inclusiva, è inoltre direttore della rivista Dida. Zagni è psicologa dello sviluppo e dell’educazione, formatrice e al termine di un dottorato in Psychological Sciences (Università di Padova | Centro Studi Erickson). Direttrice della Fondazione Scuola e Ricerca di Dario Ianes, è autrice di articoli scientifici e libri per la scuola, si occupa di benessere emotivo scolastico, apprendimento cooperativo e valorizzazione delle differenze in classe. L’evento del 28 gennaio si terrà presso Finow-Grundschule Berlino (scuola primaria) sita in Welserstraße 16. Si parlerà di come costruire ecologie inclusive per apprendimenti significativi, con sei azioni possibili. Si tratta di un percorso teorico-pratico che approfondisce i sei ambiti fondamentali per una scuola inclusiva e un apprendimento autentico. Il primo laboratorio sarà dalle 14 alle 15:30 e sarà centrato sul come migliorare l’inclusione nella scuola. Verranno affrontate tre macrosezioni: coinvolgere tutti gli attori del sistema; osservare, analizzare e comprendere la situazione globale della scuola; progettare e realizzare azioni di miglioramento. Il secondo laboratorio sarà dalle 16 alle 17:30 e sarà centrato sull’approccio psicoeducativo per classi difficili. Partecipanti: gruppi di 20–25 persone; educatori, insegnanti e genitori. Il corso, gratuito, sarà in lingua inglese e sarà possibile avere un attestato di partecipazione. Ci si può iscrivere a entrambi i laboratori del 28 gennaio dal portale del Senato di Berlino oppure contattando l’Associazione Artemisia: lista d’attesa e conferma entro il 21 gennaio. L’evento del 29 gennaio si terrà dalle 14 alle 16 presso Freie Universität Berlin. “Sentiamo, quindi impariamo”: clima di classe, apprendimento cooperativo e sviluppo delle competenze socio-emotive con relatrice Benedetta Zagni. Nell’ambito della serie di conferenze “Didattica in gruppi eterogenei di studenti”, organizzata dall’Istituto di Educazione Speciale della Freie Universität Berlin e coordinata dalla dott.ssa Katrin Gabler e dalla prof.ssa Flavia Adani. L’evento si svolgerà esclusivamente in inglese. Sempre nella stessa giornata, dalle 18 alle 20 presso l’Istituto Italiano di Cultura di Berlino si parlerà di come costruire ecologie inclusive per apprendimenti significativi. Durante l’incontro verranno presentate, con un approccio teorico e pratico, le dimensioni che promuovono benessere e apprendimento in classe: investire nelle relazioni, negoziare obiettivi significativi, curare le emozioni, costruire un mosaico motivazionale, sviluppare competenze meta cognitive, organizzare una didattica efficace. Ingresso gratuito con iscrizione obbligatoria tramite Eventbrite. Le persone con difficoltà motorie possono iscriversi direttamente via email antwort.iicberlino@esteri.it (Inform)
