L’assessore regionale Elena Donazzan scrive a dirigenti scolastici e sindaci del Veneto in occasione delle celebrazioni del 4 Novembre
REGIONE VENETO
“Quest’anno la ricorrenza assume un ruolo particolare nel contesto del Centenario che ricorda la Grande Guerra”
VENEZIA – L’Assessore regionale all’Istruzione, Elena Donazzan, ha inviato una lettera ai dirigenti scolastici del Veneto per invitare le scuole del territorio ad approfondire il tema dell’identità nazionale in occasione del Centenario della Grande Guerra e a partecipare alle manifestazioni per il 4 Novembre; al contempo, Donazzan, ha inviato una lettera ai sindaci veneti affinché coinvolgano insegnanti e studenti nelle medesime cerimonie commemorative che si svolgeranno in ogni comune la prossima settimana.
“Quest’anno la ricorrenza del 4 Novembre assume un ruolo particolare nel contesto del Centenario che ricorda la Grande Guerra – ha scritto Donazzan ai dirigenti scolastici – e una serie di manifestazioni, eventi, momenti di riflessione ci accompagneranno da qui al 2018.
La nostra regione, è stata fortemente interessata dal conflitto in quanto teatro di guerra con il fronte presente nel territorio dell’alto vicentino, del bellunese e nel trevigiano. Ma anche il resto del nostro territorio ha subito gli effetti indiretti di una guerra che ha coinvolto le nostre genti: gli sfollati dopo l’avanzata austriaca del 1916 nell’altopiano di Asiago, le operazioni logistiche, gli spostamento delle truppe, la presenza del Comando dello Stato Maggiore stanziato a Padova, le postazioni difensive di prima e seconda linea. Ogni famiglia ha avuto durante il periodo bellico un avo che, direttamente o indirettamente, ha partecipato al conflitto. Queste esperienze sono ancora oggi patrimonio di memoria, ricordi, racconti familiari che fanno parte della nostra storia”.
Come assessore regionale all’Istruzione Donazzan invita tutte le scuole del Veneto a farsi promotrici di iniziative che prevedano la visita delle scolaresche ad un luogo sacro. Le visite dovrebbero essere occasioni di riflessione, vissute come un pellegrinaggio ideale da parte dei giovani che potrebbero, in questo modo, far crescere il proprio senso di appartenenza e di cittadinanza. (Inform)
