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INFORMAZIONI DEL GIORNO – NEWS PER GLI ITALIANI ALL'ESTERO

In Sudafrica l’esperienza italiana nella didattica online

CULTURA

L’ambasciatore d’Italia Vincenzo Schioppa ha sottolineato le potenzialità dei MOOCs, Massive Online Open Courses, e in particolare della piattaforma “Federica Web Learning”, dell’Università di Napoli Federico II

 

CITTA’ DEL CAPO – La nuova frontiera italiana della didattica online sbarca in Sudafrica. A illustrare il progetto a un nutrito pubblico del paese africano è stato il noto politologo e saggista Mauro Calise, docente di Scienza Politica all’Università di Napoli Federico II, past president della SISP, la Società Italiana di Scienza Politica, e direttore di IPSAportal, la rivista online dell’International Political Science Association.

L’occasione una conferenza dal titolo ‘The New Frontiers of Higher Education in the Digital Environment: The Massive Open Online Courses Revolution” organizzata al Centre for the Book di Città del Capo dall’Ambasciata d’Italia, nell’ambito del programma “Inspiring Thinkers Series”, sostenuto dall’Unione Europea. Moderatrice dell’incontro la professoressa Raenette Taljaard, del dipartimento di Scienze Politiche dell’Università di Cape Town, già membro del Parlamento sudafricano e della Commissione Elettorale Indipendente.

Nuovo format dei corsi online per la formazione universitaria a distanza

I “Massive Online Open Courses” (MOOCs), il nuovo format dei corsi online per la formazione universitaria a distanza, hanno visto negli ultimi anni una straordinaria diffusione, grazie alla creazione di classi virtuali attraverso il web 2.0. Nei soli Stati Uniti le principali piattaforme provider di MOOCs contano oltre venti milioni di iscritti.

La Piattaforma “Federica Web Learning”, della Federico II, sviluppata grazie a un cofinanziamento dei Fondi Strutturali Europei, già presenta oltre 300 corsi e 5.000 lezioni in rete. Il 21 aprile sul nuovo canale www.federica.eu verranno lanciati 40 corsi universitari in formato MOOC. L’ambasciatore Vincenzo Schioppa, anche alla luce del forte interesse dei sudafricani, ha sottolineato le potenzialità dei MOOCs e in particolare della piattaforma Federica come potente strumento per la diplomazia culturale italiana nel mondo.   (Inform)

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