Il Sottosegretario agli Esteri Tripodi risponde in III Commissione all’interrogazione Onori (Azione- ripartizione Europa) sulle iniziative volte ad assicurare la continuità didattica nelle scuole bilingue italo-tedesche di Francoforte sul Meno
CAMERA DEI DEPUTATI
ROMA- Presso la III Commissione della Camera il Sottosegretario agli Esteri Maria Tripodi ha risposto all’interrogazione della deputata Federica Onori (Azione- ripartizione Europa) in cui si chiede quali urgenti iniziative di competenza si intenda adottare per assicurare la continuità didattica nelle scuole bilingue italo-tedesche di Francoforte sul Meno, anche attingendo ai docenti afferenti alle graduatorie relative ai Paesi anglofoni, così da garantire il diritto all’istruzione degli alunni nell’anno scolastico in corso. “Il Governo – ha risposto il Sottosegretario Tripodi – segue con la massima attenzione la situazione delle scuole bilingui italo-tedesche di Francoforte, città che ospita una numerosa comunità italiana, espressione della più ampia e storica presenza dei nostri connazionali in Germania e di un legame umano e culturale che da generazioni unisce i nostri due Paesi. La continuità didattica, soprattutto in un percorso bilingue, è essenziale per garantire la qualità dell’insegnamento e rafforzare il legame degli alunni con la lingua e la cultura italiana. Per l’anno scolastico 2026-2027 abbiamo confermato integralmente il contingente di docenti previsto per Francoforte, assicurando la prosecuzione dell’offerta formativa nelle tre scuole richiamate dall’On. Interrogante Resta l’esigenza di copertura dei posti disponibili, che non riguarda soltanto quegli istituti scolastici, ma interessa più in generale l’intera area linguistica tedesca. In questa specifica regione, infatti, – ha spiegato Tripodi – le candidature di docenti in possesso della necessaria certificazione linguistica sono talvolta insufficienti a coprire i posti disponibili; a ciò si aggiungono le frequenti rinunce di quanti vengono individuati nel processo di selezione. Proprio per fornire una risposta concreta a tali esigenze, nell’ambito dei meccanismi previsti dalla normativa sul reclutamento e sull’invio all’estero dei docenti italiani, quest’anno il Ministero ha modificato il calendario delle selezioni, dando priorità a quelle per le sedi germanofone. Contiamo pertanto di individuare in tempi rapidi i docenti destinati alla Germania per il periodo ordinario di sei anni, estendibile a nove.Questa resta la soluzione più efficace – ha proseguito il Sottosegretario – per garantire una reale continuità didattica, poiché consente al docente di seguire gli alunni per più anni e di accompagnarli lungo l’intero ciclo scolastico, rispondendo così alle preoccupazioni espresse dalle famiglie. Resta fermo che, qualora al termine delle procedure previste non fosse possibile coprire tutti i posti, il Ministero ricorrerà, come già avvenuto lo scorso anno, ad assegnazioni temporanee annuali attingendo alle graduatorie dell’area inglese. Prenderemo in considerazione, ove consentito, la possibilità di assicurare continuità attraverso i docenti che hanno già prestato servizio nelle scuole interessate, verificata la loro disponibilità. Il nostro impegno – ha proseguito Tripodi – è chiaro: utilizzare tempestivamente tutti gli strumenti consentiti dalla normativa per garantire la piena copertura degli organici al fine di tutelare il diritto degli alunni ad un percorso didattico stabile e di qualità”. In sede di replica da deputata Onori si è detta parzialmente soddisfatta della risposta del Governo che, prospetta una soluzione strutturale al problema sollevato nell’interrogazione in titolo. La deputata ha comunque sottolineato che seguirà scrupolosamente l’attuazione della strategia delineata nella risposta fornita dal Governo. (Inform)
