Didattica dell’italiano e plurilinguismo: esperti internazionali a confronto nel webinar del CGIE dell’11 aprile
ITALIANI ALL’ESTERO
Organizzato dalla IV Commissione “Lingua e cultura”
ROMA – Promuovere strategie, approcci e buone pratiche per un insegnamento dell’italiano capace di dialogare con i repertori linguistici plurilingui degli studenti, favorendo percorsi educativi inclusivi e adeguati alla complessità dei contesti contemporanei. È questo l’obiettivo del webinar dal titolo “Italiano e multilinguismo: costruire ponti linguistici per le nuove generazioni”, organizzato dalla IV Commissione tematica “Lingua e cultura” del Consiglio Generale degli Italiani all’Estero presieduta da Lidia Campanale, che si svolgerà il prossimo 11 aprile alle 10:00 (CET).
L’iniziativa intende offrire uno spazio di riflessione e confronto sul ruolo della lingua italiana nei contesti multilingui e internazionali, con particolare attenzione alle nuove generazioni ed è teso a comprendere come integrare l’insegnamento dell’italiano con la pluralità linguistica degli studenti, valorizzandone le competenze e trasformando la diversità in risorsa per gli alunni sia italiani che stranieri. Sul tema si confronteranno i relatori Joseph Lo Bianco (Australia), emeritus professor di Language and Literacy Education, esperto di politiche linguistiche ed educazione plurilingue, Antonella Sorace (Scozia), professoressa di Linguistica acquisizionale e fondatrice di Bilingualism Matters, Karin Martin (Spagna), consulente e formatrice in multilinguismo, autrice e fondatrice di The Multilingual Garden e Saverio Carpentieri (Austria), docente e ricercatore presso l’Istituto di Scienze della Traduzione (INTRAWI) dell’Università Leopold-Franzens di Innsbruck. Il webinar, moderato da Lidia Campanale, è rivolto a insegnanti di italiano, esperti di didattica delle lingue, educatori, genitori, operatori culturali e linguistici, membri del CGIE e dei Comites, nonché a scuole ed enti educativi interessati alle tematiche del plurilinguismo. Qui il link per assistere al webinar: https://us02web.zoom.us/webinar/register/WN_rUGib3gKQlGOiDl47YbVNA (Inform)
