Commissione continentale Europa e Africa del Nord del Cgie, l’intervento della Segretaria Generale Maria Chiara Prodi sull’educazione alla storia delle migrazioni
ITALIANI ALL’ESTERO
DORTMUND – “Educazione alla storia delle migrazioni”: si è parlato anche di questo nel corso dei lavori della Commissione continentale Europa e Africa del Nord del Cgie che si è appena conclusa a Dortmund. Su questa tematica è intervenuta la Segretaria Generale del Cgie Maria Chiara Prodi. “Alcuni giorni fa – ha ricordato Prodi – è stata emessa una circolare dal Ministero dell’Istruzione e del Merito che riguarda proprio l’insegnamento della storia dell’emigrazione. La contemporaneità tra l’incontro di oggi e questa notizia è una cosa molto positiva. A tutte le scuole è stata diramata una circolare ed una lista di tutti i musei, tra cui vi è anche il Museo dell’Emigrazione Italiana con il quale siamo in contatto”. “Ci siamo resi conto – ha proseguito la Segretaria Generale – che alcuni presupposti per il trattamento di questa disciplina erano basati su una conoscenza non completa di questa materia che è sempre in evoluzione. E’ stato quindi necessario, come dire, metterci un faro sopra. Siamo quindi stati con una delegazione a Marcinelle e a Mattmark e oggi siamo qui a Dortmund per i 70 anni dell’accordo italo tedesco. Era importante far sentire la presenza del Cgie”. “Questo percorso sulla storia dell’emigrazione – poi rilevato Prodi – ha incontrato anche la grande sollecitazione che sta dando il Cnel, con il quale è stato stipulato un accordo interistituzionale. Si sta lavorando per fare della ricorrenza di Marcinelle una Giornata europea. Un processo che è in corso al Parlamento europeo e presumibilmente potremmo avere , già nel prossimo mese di agosto, una Giornata italiana ed europea attorno alla data di Marcinelle”. La Segretaria Generale ha poi ricordato l’approvazione nell’Assemblea Plenaria del Cgie di un Ordine del Giorno sulla valorizzazione dei luoghi sibolo dell’emigrazione. “Non posso che essere contenta – ha aggiunto Prodi – della diramazione della circolare da parte del Ministero, perché è in linea con quanto avevamo richiesto. Non bisogna poi dimenticare il disegno di legge in discussione sull’insegnamento della storia dell’emigrazione”. “Dobbiamo fare in modo che in questa dinamica con le scuole – ha poi evidenziato la Segretaria Generale – si possa inserire la nostra disponibilità come eletti dei Comites e del Cgie, in modo di poter interagire con le scuole come narratori orali della quotidianità e della storia dell’emigrazione, partendo dai percorsi famigliari o personali. Basterà collegarsi in videoconferenza per poter legare la propria esperienza personale con le scolaresche. Chiaramente questo non vuole sostituirsi in alcun modo ad una storia insegnata in maniera professionale e accreditata, però per me rappresenta un modo pertinente per poter valorizzare le nostre comunità e anche la rete di rappresentanza”. “Penso sia interessante – ha infine sottolineato Prodi – anche circuitare la lista dei musei elencati nella circolare del Ministero a tutti i nostri Comites, perché queste sono risorse documentarie già disponibili. Penso quindi che sia necessario coinvolgere i nostri Comites, non solo per la realizzazione di un potenziale database di interventi nelle scuole , ma anche per chiedere quali siano i luoghi del sacrificio italiano nel mondo e quelli dell’emigrazione che vogliamo valorizzare”. (Lorenzo Morgia – Inform)
